典型文献
儿童青少年在校时间静态行为的推荐与思考
文献摘要：
静态行为对健康的消极影响已引起众多关注,当前教育模式使得学生在校期间不可避免的产生许多静态行为,因此如何有效地减少学生在校期间的静态行为是教育领域关注的热点问题.基于循证的证据,加拿大儿科协会于近日发布了《Evidence-Based School-Related Sedentary Behav...>>详细静态行为对健康的消极影响已引起众多关注,当前教育模式使得学生在校期间不可避免的产生许多静态行为,因此如何有效地减少学生在校期间的静态行为是教育领域关注的热点问题.基于循证的证据,加拿大儿科协会于近日发布了《Evidence-Based School-Related Sedentary Behavior Recommendations》指南.该指南建议:(1)合理分配、组合校内静态行为与身体活动,5~11岁儿童每次最多久坐30 min、12~18岁青少年最多久坐60 min就应进行一些身体活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈思同
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈思同-.儿童青少年在校时间静态行为的推荐与思考 )[J].成都体育学院学报,2022(03):34-34
A类：
Behav
B类：
儿童青少年,校时,静态行为,消极影响,加拿大,大儿,儿科,科协,Evidence,Based,School,Related,Sedentary,Behavior,Recommendations,指南建议,合理分配,合校,身体活动,多久,久坐
AB值：
0.296297
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