典型文献
人工智能时代高校思政教育管理如何"化危为机"
文献摘要：
当前,高校思政教育管理存在难以全面准确掌握学生的思想和行为情况、难以实时监测和客观评估思政教育管理成效、思政教育学科设置边缘化和学科内容不丰富等问题.人工智能技术的出现和发展对高校思政教育管理而言,是机遇也是挑战.高校思政教育管理工作要主动出击"化危为机".具体建议:利用人工智能全面采集信息,促进思政教育管理精准化;利用人工智能引领内容建设,促进思政教育管理丰富化;利用人工智能精确算法推荐,促进思政教育管理个性化;利用人工智能渗透人文关怀,促进思政教育管理人本化;利用人工智能构建联动平台,促进思政教育管理协同化.
文献关键词：
人工智能;思政教育管理;内容建设;联动平台
中图分类号：
作者姓名：
邱立国
作者机构：
湖南信息职业技术学院 电子工程学院,湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]邱立国-.人工智能时代高校思政教育管理如何"化危为机")[J].内蒙古财经大学学报,2022(02):46-49
A类：
教育管理个性化
B类：
人工智能时代,高校思政教育,思政教育管理,化危为机,客观评估,管理成效,教育学科,学科设置,边缘化,学科内容,教育管理工作,主动出击,具体建议,采集信息,引领内容,内容建设,丰富化,精确算法,算法推荐,人本化,智能构建,联动平台,管理协同,协同化
AB值：
0.261631
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
