典型文献
基于fsQCA的大学生就业指导课学生参与度调查分析与对策研究
文献摘要：
就业是民生之本.大学生就业工作不仅关系到广大家庭幸福,而且关系到社会稳定.大学生就业指导课对促进大学生就业有作用重大,学生参与度是影响教学效果的核心因素.通过文献检索梳理出决定学生参与度的五个影响因素:课后学习时间、师生互动度、任务完成度、计划制定度、资源利用度,采用模糊集定性比较分析法进行组合分析,得出四种路径.研究结果表明:组合路径M1、M2、M3的覆盖度和一致性较高,师生互动度、任务完成度、计划制定度、资源利用度为核心条件,并针对各影响因素提出对策与建议.
文献关键词：
就业指导课;学生参与度;模糊集定性比较分析
中图分类号：
作者姓名：
沈晨;鲍媛媛;陶群山
作者机构：
安徽中医药大学医药经济管理学院,安徽合肥 230012
文献出处：
引用格式：
[1]沈晨;鲍媛媛;陶群山-.基于fsQCA的大学生就业指导课学生参与度调查分析与对策研究)[J].中国大学生就业,2022(04):58-64
A类：
B类：
fsQCA,大学生就业指导,就业指导课,学生参与度,分析与对策,大学生就业工作,大家庭,家庭幸福,文献检索,定学,课后学习,学习时间,师生互动,任务完成,完成度,计划制定,用度,模糊集定性比较分析法,组合分析,组合路径,M1,M2,M3,覆盖度,对策与建议
AB值：
0.280087
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