典型文献
旅游管理专业课程思政效果影响因素及提升策略研究——以"旅游学概论"为例
文献摘要：
旅游管理本科专业的教学内容与历史发展、国内外环境和社会经济发展联系紧密,教学内容与思政具有天然的适应性."旅游学概论"作为专业入门课程,对后续课程具有传导性.以河北省课程思政示范课程(教学名师、教学团队)—"旅游学概论"为例,以在校二、三年级学生为调查对象,基于SPSS软件进行主成分分析、相关性分析和回归分析,分析其思政教学效果,剖析其影响因素.经研究发现:教学内容、教学方式对教学效果影响较大,教学平台相对较弱.基于此,提出持续优化课程思政内容、创新课程思政教学方式、用好线上线下混合式思政教学平台等提升策略.
文献关键词：
"旅游学概论";课程思政;效果评价
中图分类号：
作者姓名：
白翠玲;王红宝;张启;杨丽花;徐晓红
作者机构：
河北地质大学土地科学与空间规划学院,河北 石家庄 050031;河北地质大学管理学院, 河北 石家庄 050031
文献出处：
引用格式：
[1]白翠玲;王红宝;张启;杨丽花;徐晓红-.旅游管理专业课程思政效果影响因素及提升策略研究——以"旅游学概论"为例)[J].河北地质大学学报,2022(05):128-132
A类：
B类：
旅游管理专业课程,专业课程思政,效果影响,旅游学概论,本科专业,内外环境,发展联系,系紧,入门,后续课程,传导性,课程思政示范课,示范课程,教学名师,教学团队,三年级学生,持续优化,优化课程,课程思政内容,创新课程,课程思政教学,线上线下混合式,思政教学平台
AB值：
0.257326
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