典型文献
AI赋能舞蹈编创的技术综述与人才培养的展望
文献摘要：
与其他学校学科相比,舞蹈是较晚接受技术应用的学科之一.但在舞蹈实践创作中应用技术却已有许多成功的作品.根据教育部对教育信息化经费的明确要求以及各地区近五年教育经费逐年递增的趋势,资金不再是阻碍舞蹈编导专业人才培养数字化、智能化的原因.技术赋能舞蹈艺术教育的态度问题、缺乏传播普及的环境问题则是主要障碍.舞蹈艺术先驱们对AI技术应用的实践表明,技术对舞蹈创作而言只是一个工具,是一个用于探索可能的动作的工具,并从实时自动生成的动作序列中寻找灵感.AI跨学科项目及智能化舞台的实现与普及,同样表明艺术与科技的结合拓宽了艺术的发展道路.
文献关键词：
AI;舞蹈编创;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
窦心语;贾琳
作者机构：
郑州大学河南音乐学院;郑州大学河南音乐学院 郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]窦心语;贾琳-.AI赋能舞蹈编创的技术综述与人才培养的展望)[J].浙江艺术职业学院学报,2022(04):90-96
A类：
B类：
舞蹈编创,技术综述,舞蹈实践,实践创作,应用技术,教育信息化,明确要求,教育经费,舞蹈编导,舞蹈艺术教育,传播普及,主要障碍,先驱,对舞,舞蹈创作,自动生成,动作序列,灵感,跨学科项目,艺术与科技
AB值：
0.372292
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