典型文献
扎龙自然保护区环境教育对游客行为的影响
文献摘要：
以黑龙江扎龙国家级自然保护区为研究案例,对362名游客的环境知识、环境态度和环境行为意愿进行问卷调查.结果表明:环境知识对游客的环境态度和环境行为意愿都有积极正向影响,游客的环境态度对其环境行为意愿也具有积极正向影响;公众对环境知识的认知中保护区知识认知程度较高,湿地知识和鹤类知识公众的了解程度较低;保护区对来访游客的环境教育仍有较大的提升空间.针对扎龙保护区环境教育系统存在的问题,提出了优化措施.
文献关键词：
环境教育;环境知识;环境行为意愿;环境态度;扎龙自然保护区
中图分类号：
作者姓名：
江玉景;宋宏伟;李滢钰;李发扬;程鲲;邹红菲
作者机构：
东北林业大学野生动物与自然保护地学院,哈尔滨150040
文献出处：
引用格式：
[1]江玉景;宋宏伟;李滢钰;李发扬;程鲲;邹红菲-.扎龙自然保护区环境教育对游客行为的影响)[J].林业资源管理,2022(03):42-47
A类：
扎龙自然保护区
B类：
环境教育,游客行为,扎龙国家级自然保护区,环境知识,环境态度,环境行为意愿,知识认知,认知程度,鹤类,来访,提升空间,教育系统,优化措施
AB值：
0.187971
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