典型文献
19世纪初期的留德学生与美国文化独立的先声
文献摘要：
19世纪初期到德国留学的美国学生,有感于德意志知识精英推动的知识传播、公众道德的提升对民族文化振兴和统一的德意志精神的塑造,学成归国后在美国引入了现代大学精神,倡导对古希腊经典文献的研究,从而培养知识精英,引领社区自治精神,建构美利坚的民族性格.德国的历史哲学使留德学生意识到文化的民族性,因此在他们对德国文化的借鉴中,吸收了能够塑造公民美德的元素,以利于维护共和精神.留德美国青年在对美利坚民族历史的书写中,融和了德国哲学家赫尔德的人道观念,从而凸显了美利坚民族的特性.留德美国青年对德意志文化进行了有选择性的借鉴,并与美国的本土现实相结合,从而引领了美国文化独立的先声.
文献关键词：
美国留学生;德意志文化;美国;文化独立
中图分类号：
作者姓名：
高岳
作者机构：
东北师范大学历史文化学院,吉林长春130024
文献出处：
引用格式：
[1]高岳-.19世纪初期的留德学生与美国文化独立的先声)[J].史学集刊,2022(06):106-117
A类：
德意志文化,美国留学生
B类：
留德,德学,美国文化,文化独立,先声,有感于,知识精英,知识传播,文化振兴,兴和,学成归国,现代大学,大学精神,古希腊,经典文献,社区自治,民族性格,历史哲学,生意,公民美德,以利于,共和精神,美国青年,美利坚民族,民族历史,融和,德国哲学,哲学家,赫尔德,人道,道观,实相
AB值：
0.358509
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