典型文献
大学生金融素养悖论:金融瘫痪、金融自负抑或金融麻痹?
文献摘要：
近年频频发生的大学生金融悲剧,在一定程度上反映了大学生普遍不高的金融素养水平,并且体现了两方面金融素养悖论:一是大学生总体素养较高,金融素养却较低;二是与一般人群相比,具有较高金融素养大学生的金融行为更为冒险.本文首先基于新素养研究视角,提出情景化金融素养观;其次,提出情景化的金融素养概念框架,进一步将金融素养悖论归类为金融瘫痪、金融自负以及金融麻痹三种类型,在此基础上探讨大学生金融素养悖论背后的深层次原因;最后,提出政策建议,认为需要从总体素养、金融教育、金融社会实践以及外部环境等方面理解大学生金融素养悖论,并采取相应措施避免大学生金融悲剧.
文献关键词：
金融素养悖论;金融瘫痪;金融自负;金融麻痹
中图分类号：
作者姓名：
刘勇;谭聪聪;田杰
作者机构：
武汉科技大学政治经济学研究所 湖北 武汉市 430065;武汉科技大学马克思主义学院 湖北 武汉市 430065;重庆工商大学财政金融学院 重庆市 400067
文献出处：
引用格式：
[1]刘勇;谭聪聪;田杰-.大学生金融素养悖论:金融瘫痪、金融自负抑或金融麻痹?)[J].华北金融,2022(02):29-37
A类：
金融素养悖论,金融瘫痪,金融自负,金融麻痹
B类：
抑或,频频,悲剧,素养水平,一般人群,养大,金融行为,冒险,新素养,素养研究,情景化,概念框架,三种类型,深层次原因,金融教育,相应措施
AB值：
0.151351
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