典型文献
红色文化资源应用于"中国近现代史纲要"课网络教学的路径探究——以辽宁省为例
文献摘要：
辽宁红色文化资源丰富,红色文化底蕴深厚,是高校开展思想政治教育的宝贵资源."中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课是高校思想政治教育的主渠道,以唯物史观为指导,在引导学生反对历史虚无主义、形成正确历史观等方面发挥着重要作用.在信息化时代,通过积极开辟网络教育新阵地、创新课堂教学方法、拓展传统教育载体,将辽宁红色文化资源融入"纲要"课,利用新媒体技术阐释红色文化资源的理论内涵与时代价值,不仅能增强教学的针对性、感染力和亲和力,还能充分发挥红色文化育人育心、铸魂固本的重要作用.
文献关键词：
红色文化资源;中国近现代史纲要;网络教学
中图分类号：
作者姓名：
管恩琦;韩永升
作者机构：
渤海大学 马克思主义学院, 辽宁 锦州121000
文献出处：
引用格式：
[1]管恩琦;韩永升-.红色文化资源应用于"中国近现代史纲要"课网络教学的路径探究——以辽宁省为例)[J].洛阳师范学院学报,2022(07):75-78
A类：
B类：
红色文化资源,资源应用,中国近现代史纲要,网络教学,路径探究,辽宁红色文化,文化底蕴,高校思想政治教育,主渠道,唯物史观,历史虚无主义,正确历史观,信息化时代,网络教育,新阵地,创新课堂,课堂教学方法,传统教育,教育载体,新媒体技术,理论内涵,感染力,和亲,亲和力,红色文化育人,育人育心,铸魂,固本
AB值：
0.263268
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