典型文献
"二元制"视角下企业参与终身教育模式研究
文献摘要：
福建省"二元制"人才培养模式是一种企业参与型的终身教育培养模式.企业参与"二元制"改革项目的动因是增加人才储备、降低人才培养成本、赢得社会效益.但是,企业参与"二元制"改革项目也存在一定的困境,包含工学矛盾、企业导师教学能力不足、政府激励机制不完善、学生的利益诉求得不到满足等.文章从政府层面、学校层面、企业层面探索构建企业参与终身教育的发展模式.
文献关键词：
"二元制"人才培养模式;企业参与;终身教育
中图分类号：
作者姓名：
黄湘萍
作者机构：
福建水利电力职业技术学院,福建 永安 366000
文献出处：
引用格式：
[1]黄湘萍-."二元制"视角下企业参与终身教育模式研究)[J].木工机床,2022(03):39-42
A类：
B类：
二元制,企业参与,终身教育,参与型,教育培养,加人,人才储备,工学矛盾,企业导师,教学能力,政府激励机制,利益诉求,得不到,政府层面,学校层面,企业层,探索构建
AB值：
0.308441
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