典型文献
改革开放以来我国科学素质教育政策的演进历程与特征
文献摘要：
政策文本梳理与分析发现,改革开放以来我国科学素质教育政策经历了从社会经济与文明建设出发提升科学文化素质的初步探索阶段(1978—1998年),重点依托素质教育与科普教育推进科学素质建设的优化发展阶段(1999—2005年),以科学素质行动为抓手促全民科学素质提升的全面深化阶段(2006年至今).纵观整个演进过程,科学素质教育政策演进与社会发展密切相关,政策目标从宏观到具体,政策重点内容逐渐清晰化和具体化.
文献关键词：
科学素质;科学素质教育政策;公民科学素质建设;演进历程
中图分类号：
作者姓名：
朱婷婷
作者机构：
贵州师范大学教育学院, 贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]朱婷婷-.改革开放以来我国科学素质教育政策的演进历程与特征)[J].学会,2022(10):126-132
A类：
科学素质教育政策
B类：
演进历程,政策文本,文本梳理,科学文化,文化素质,初步探索,科普教育,优化发展,全民科学素质,素质提升,纵观,演进过程,政策演进,政策目标,政策重点,重点内容,清晰化,具体化,公民科学素质建设
AB值：
0.245353
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