典型文献
老年群体认知对老年教育需求的影响研究——基于深圳市的调查数据
文献摘要：
通过对深圳市55岁及以上的老年人的认知水平和老年教育情况进行问卷调查,结果为:老年群体的认知水平与性别、年龄以及教育程度存在统计学差异,与老年教育影响因素、活动形式以及活动内容的部分存在统计学差异.目前,深圳市老年教育仍存在教育资源不足、结构失衡等问题.为此,基于老年群体的教育需求,从全生命教育体系、老年人力开发体系、老年教育课程体系以及老年教育保障体系等四方面探索深圳市老年教育优化路径.
文献关键词：
人口老龄化;老年群体认知;老年教育
中图分类号：
作者姓名：
吴倩;刘书含;余燕虹
作者机构：
深圳大学经济学院;中共深圳市委党校;深圳市安和城市风险管理研究院
文献出处：
引用格式：
[1]吴倩;刘书含;余燕虹-.老年群体认知对老年教育需求的影响研究——基于深圳市的调查数据)[J].广州市公安管理干部学院学报,2022(03):30-36
A类：
老年群体认知
B类：
老年教育需求,认知水平,教育情况,统计学差异,教育影响,活动形式,活动内容,结构失衡,生命教育,开发体系,老年教育课程,教育保障体系,教育优化
AB值：
0.23053
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