典型文献
晚清民国时期东吴大学历史学科发展历程探析
文献摘要：
通过梳理晚清民国时期东吴大学近五十年的办学历史、特定的时代背景和历史学科的发展历程,探析东吴大学历史学科缘起于"三大书院"并立时期,发展于20世纪20年代"非基督教运动"和"收回教育权"运动后,衰落于抗日战争和第三次国内革命战争时期.在此期间,东吴大学历史学科在中国大学教育的历史进程中,逐渐走向专业化、中国化和世俗化.研究丰富了相关在华教会学校历史的研究内容,并从微观角度展现了以东吴大学为代表的教会学校历史教育的整体发展面貌.为当前高校历史学教育的课程设置、教学内容和教学方法等方面提供历史借鉴和现实参考,并在此基础上,提升了新史学的国际化水平,发挥了新史学有用于世的致用思想,弘扬了中华民族的独立精神.
文献关键词：
晚清;民国;东吴大学;历史学;教会学校;课程设置
中图分类号：
作者姓名：
王晗
作者机构：
苏州大学 社会学院,江苏 苏州 215123
文献出处：
引用格式：
[1]王晗-.晚清民国时期东吴大学历史学科发展历程探析)[J].苏州教育学院学报,2022(06):40-48
A类：
有用于世
B类：
晚清民国时期,东吴大学,历史学科,五十年,办学历史,缘起,大书,书院,并立,立时,非基督教运动,收回,回教,教育权,衰落,落于,抗日战争,第三次,国内革命战争,革命战争时期,在此期间,中国大学,大学教育,世俗化,关在,教会学校,学校历史教育,整体发展,高校历史,史学教育,课程设置,历史借鉴,实参,新史学,国际化水平,致用,独立精神
AB值：
0.343302
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