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以"学习社区"为单位探究高中剪式变身跳的科学训练方法
文献摘要：
本文以"学习社区"为学习单位,分析竞技健美操C组难度动作——剪式变身跳的生物力学原理,提出科学合理的训练方法,为学生的健美操日常训练方法提供依据.学习过程中社区成员发挥自身学科优势,进行合作学习、研究交流,及时解决问题、得出结论,教师全程保障监督,及时答疑,引导学生顺利完成学习目标,取得了良好的教学效果.
文献关键词：
学习社区;剪式变身跳;生物力学;训练方法
中图分类号：
作者姓名：
耿蒙
作者机构：
山东省青岛第二中学 266000
文献出处：
引用格式：
[1]耿蒙-.以"学习社区"为单位探究高中剪式变身跳的科学训练方法)[J].体育教学,2022(11):46-47
A类：
剪式变身跳
B类：
学习社区,科学训练,训练方法,学习单,竞技健美操,难度动作,生物力学,力学原理,日常训练,学习过程,学科优势,合作学习,答疑,学习目标
AB值：
0.312146
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