典型文献
"学、练、赛、评"在小学羽毛球教学中的运用策略研究
文献摘要：
通过实验研究法、文献资料法等就"学、练、赛、评"在小学羽毛球教学中的运用策略进行探讨.研究结果表明,"学、练、赛、评"教学模式在羽毛球教学中的科学运用能够显著改善教学效果,有效巩固学生的技术动作.基于此,文章从以学为本、以练促学、以赛促练、以评统领这几个部分简要阐述"学、练、赛、评"在小学羽毛球教学中的运用策略.
文献关键词：
学练赛评;小学;羽毛球教学
中图分类号：
作者姓名：
邱洪祥
作者机构：
浙江省诸暨市浣江小学教育集团行知小学 311800
文献出处：
引用格式：
[1]邱洪祥-."学、练、赛、评"在小学羽毛球教学中的运用策略研究)[J].体育教学,2022(07):21-22
A类：
B类：
羽毛球教学,运用策略,科学运用,改善教学,技术动作,以学为本,以练促学,以赛促练,学练赛评
AB值：
0.272566
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