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课程思政视域下理工科专业创新创业教育改革分析
文献摘要：
随着新时期高校教学改革的深入开展,为了全面提高理工科专业创新创业教育教学水平,高校创新创业教育需要理论结合实际,科学地开展教学实践研究.文章结合课程思政背景,阐述了理工科专业创新创业教育改革的具体途径,从健全创新创业实践平台、提升大学生创新创业素质、结合学生反馈优化创新创业教育等多个方面加强课程思政在创新创业教育活动中的融合,以期培养具有家国情怀、遵纪守法、团队共赢意识的复合型、高素质创新创业人才.
文献关键词：
课程思政;理工科专业;创新创业教育
中图分类号：
作者姓名：
孙珲;王婉霞;张鹏;宋淑梅
作者机构：
山东大学空间科学与物理学院,山东 威海 264209;山东大学机电与信息工程学院,山东 威海 264209
文献出处：
引用格式：
[1]孙珲;王婉霞;张鹏;宋淑梅-.课程思政视域下理工科专业创新创业教育改革分析)[J].大学教育,2022(03):37-39
A类：
B类：
课程思政视域,理工科专业,专业创新,创新创业教育改革,改革分析,新时期高校,高校教学改革,教育教学水平,高校创新创业教育,需要理论,理论结合实际,教学实践研究,课程思政背景,具体途径,创新创业实践,实践平台,大学生创新创业,创业素质,学生反馈,反馈优化,优化创新,教育活动,家国情怀,遵纪守法,创新创业人才
AB值：
0.276555
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