典型文献
算法伦理道德融入应用型本科教育的探究
文献摘要：
基于算法设计的平台级应用已占据我国多个通用基础设施领域,在创造大量经济价值的同时,亦带来了不少负面社会效应,这凸显了算法伦理道德教育的重要性,而目前在本科生教育中相关领域几乎为空白.深度学习算法的特点以及平台设计者的商业动机是引发算法伦理道德危机的重要成因.算法伦理引发了一系列社会伦理道德问题,高校学生是未来算法设计者和运用者,因此有必要对高校本科学生进行算法伦理道德教育,在教学中融入算法价值设计、构筑算法诚信以及重视数字主权教育等算法伦理道德教育,以期培养出更多符合社会主义核心价值观、遵守职业道德的复合型信息技术人才.
文献关键词：
应用型本科;算法;伦理学;职业道德;人工智能
中图分类号：
作者姓名：
吴瑾;黄理明
作者机构：
龙岩学院 福建龙岩 364000
文献出处：
引用格式：
[1]吴瑾;黄理明-.算法伦理道德融入应用型本科教育的探究)[J].龙岩学院学报,2022(01):123-128
A类：
B类：
算法伦理,融入应用,应用型本科教育,算法设计,通用基础,负面社会效应,伦理道德教育,本科生教育,深度学习算法,平台设计,设计者,道德危机,社会伦理,道德问题,高校学生,运用者,高校本科,本科学生,算法价值,诚信,数字主权,守职,职业道德,信息技术人才,伦理学
AB值：
0.297191
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