典型文献
盲人参加普通高考的合理便利:可得、可及、可负担视角的评价
文献摘要：
盲人参加普通高考申请合理便利的政策是保障残疾人平等教育权的重要举措,对于促进残疾人的教育公平意义重大.对2015-2021年18名参加普通高考盲人考生的调查显示,合理便利的可得性程度高,提供的合理便利内容丰富且更加精细和精准;可及性方面匹配度高,盲人考生申请的合理便利内容都能够实现;在可负担性方面还有较大提升的空间,主要体现在合理便利申请过程中考生需要较长时间的等待以及程序较为繁琐.
文献关键词：
合理便利;盲人高考;可得性;可及性;可负担性
中图分类号：
作者姓名：
李学会;蔡聪
作者机构：
浙江师范大学法政学院 浙江金华 321004;浙江师范大学残障与可持续发展研究中心 浙江金华 321004;北京市知了社会工作发展中心 北京 100077
文献出处：
引用格式：
[1]李学会;蔡聪-.盲人参加普通高考的合理便利:可得、可及、可负担视角的评价)[J].现代特殊教育,2022(08):10-16,27
A类：
盲人高考
B类：
普通高考,合理便利,残疾人,人平,平等教育,教育权,人的教育,教育公平,可得性,内容丰富,可及性,匹配度,可负担性,中考生,较长时间
AB值：
0.25235
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