典型文献
落实两个"规划",促进特殊教育发展提升
文献摘要：
党中央、国务院高度重视残疾人教育,特别是党的十八大以来,国家组织实施了两期特殊教育提升计划,适龄残疾儿童少年接受义务教育的比例达到95％[8] ,残疾人受教育水平和质量明显提升,社会参与程度显著提高,为"全面建成小康社会,残疾人一个不能少"目标如期实现提供了重要保障.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩咏梅
作者机构：
中国残疾人联合会教育就业部
文献出处：
引用格式：
[1]韩咏梅-.落实两个"规划",促进特殊教育发展提升)[J].现代特殊教育,2022(04):10-11
A类：
B类：
特殊教育,发展提升,残疾人,组织实施,两期,教育提升,提升计划,适龄,残疾儿童少年,义务教育,受教育水平,平和质,社会参与,参与程度,全面建成小康社会,如期
AB值：
0.435912
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