典型文献
我国高等农业教育与农科类人才培养历程及经验启示
文献摘要：
我国实施专门的高等农业教育已有一百多年历史,为适应政治、经济等方面的发展变化,高等农业教育和人才培养模式也经历了一系列改革与变化.高等农业教育与社会政治经济发展存在一定同步性,坚持"产学研"三结合办学发展道路,不断更新教育观念、注重协调统一的全面发展观,借鉴外国农业教育实践经验的同时,立足本国实际状况.我国农业高等教育要以社会需要为基础,根据现代农业发展和社会用人单位的人才需求状况,结合国家乡村振兴战略和高等农业教育方针策略,不断探索与优化人才培养模式、培养目标和培养方式,使农科类人才培养适应国家和社会发展需要.
文献关键词：
高等农业教育;农科人才培养;发展历程
中图分类号：
作者姓名：
薛海波;吴文良;李明
作者机构：
福建工程学院;中国农业大学资源与环境学院;泰山学院
文献出处：
引用格式：
[1]薛海波;吴文良;李明-.我国高等农业教育与农科类人才培养历程及经验启示)[J].河南农业,2022(03):4-10
A类：
B类：
高等农业教育,经验启示,一百多年,教育与社会,同步性,三结合,合办,不断更新,更新教育,教育观念,协调统一,全面发展观,足本,实际状况,农业高等教育,现代农业发展,会用,用人单位,人才需求,需求状况,教育方针,培养方式,农科人才培养
AB值：
0.294798
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