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在校大学生转专业动机和行为的思考——以湖北工业大学职业技术师范学院为例
文献摘要：
目前的大学生自入学就对所学专业具有较强的动机和行为要求,辅导员在引导和指导大学生转专业中发挥着重要作用.文章作者以湖北工业大学职业技术师范学院大学生为调查对象,针对大学生在专业选择上的异同,从辅导员的择业教育引导的视角进行分析和探讨,在鼓励和尊重学生发展的目标前提下,引导学生进行科学的专业选择和人生规划,帮助学生选择适合自己的人生道路.
文献关键词：
职业技术师范教育;大学生;转专业;动机和行为;辅导员
中图分类号：
作者姓名：
柳申奥;章莹
作者机构：
湖北工业大学职业技术师范学院,湖北 武汉 432200
文献出处：
引用格式：
[1]柳申奥;章莹-.在校大学生转专业动机和行为的思考——以湖北工业大学职业技术师范学院为例)[J].教师,2022(04):6-8
A类：
B类：
在校大学生,转专业,专业动机,动机和行为,师范学院,所学,辅导员,专业选择,择业,教育引导,分析和探讨,尊重学生,学生发展,人生规划,人生道路,职业技术师范教育
AB值：
0.315517
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