典型文献
高校扩招后不同阶层教育获得的差距与机制——基于顺序逻辑模型的数理分析
文献摘要：
本文实证分析了高校扩招之后不同阶层教育获得的差距及生成机制,并检验了相对风险回避假说的适用性.1999年高校扩招至今的二十余年间,尽管不同阶层的教育获得存在一定不同,但总体来说,性别差异已基本消失,正在迈向阶层平等化.父母学历、家庭经济和父亲职业三个影响因素中,不同阶层教育获得的差距主要起因于父母学历的不同,即为了规避代际地位下降,无论父母自身学历如何,均倾向于让子女选择至少与父母相当、甚至更高层次的教育.因此在我国,父母学历的影响机制与相对风险回避假说一致,而家庭经济和父亲职业的影响机制与相对风险回避假说相悖.
文献关键词：
高校扩招;出身家庭;教育获得;相对风险回避假说
中图分类号：
作者姓名：
张云武;申昊
作者机构：
浙江工商大学公共管理学院;浙江工商大学公共管理学院 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]张云武;申昊-.高校扩招后不同阶层教育获得的差距与机制——基于顺序逻辑模型的数理分析)[J].浙江社会科学,2022(03):89-98
A类：
顺序逻辑模型,相对风险回避假说,出身家庭
B类：
高校扩招,教育获得,数理分析,生成机制,二十余年,性别差异,异已,平等化,家庭经济,父亲,亲职,起因于,即为,相悖
AB值：
0.190389
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