典型文献
引领与融合:新文科建设背景下我国体育哲学的学科建设
文献摘要：
新文科是文科发展的必然趋势,新时代体育哲学发展应借势新文科建设,促进学科交叉融合,发挥其在新的历史条件下的学科价值.文章系统回顾我国体育哲学研究的起源与发展,并对新文科建设背景下我国体育哲学的发展路径进行思考.研究认为,新文科建设对我国体育哲学发展具有价值引领、目标引领及路径引领的建构作用,据此进一步提出凸显学科发展的专业性与时代性、实现课程设置的融合性与交叉性、实现师资力量的跨界性等学科融合发展的建设路径.
文献关键词：
新文科建设;体育哲学;学科建设;融合发展
中图分类号：
作者姓名：
王楚裕;刘诗卉;张亚文;谢璟雯;王艳琼;谭周荣
作者机构：
广西师范大学,广西 桂林 541006;广西体育局江南训练基地文教科,广西 南宁 530031
文献出处：
引用格式：
[1]王楚裕;刘诗卉;张亚文;谢璟雯;王艳琼;谭周荣-.引领与融合:新文科建设背景下我国体育哲学的学科建设)[J].体育科技,2022(06):51-53,57
A类：
B类：
引领与融合,新文科建设,国体,体育哲学,哲学发展,借势,学科交叉融合,历史条件,学科价值,系统回顾,哲学研究,起源与发展,目标引领,显学,课程设置,融合性,交叉性,师资力量,跨界性,学科融合
AB值：
0.276861
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