典型文献
"小班研讨式"教学模式在高校篮球课中的应用——以闽南师范大学为例
文献摘要：
"小班研讨式"教学模式是将创新教学模式和改革教学方法集合于一体的新型组合,能够进一步提升课堂教学效果,实现"以教师为主导"向"以学生为中心"的教学模式转变.为创新高校篮球课堂教学模式,提升篮球授课质量,采用文献资料等研究方法,以闽南师范大学为例,研究高校篮球课程教学中应用"小班研讨式"教学模式的现状和存在问题,主要存在教学内容更新不足,教学组织不够成熟,课堂监控不够合理,教学考评缺乏科学等问题.并提出解决对策:创新教学内容,提升课堂效率;完善教学组织,激活兴趣情境;改进课堂监控,融洽师生关系;科学教学考评,保障公平评价.
文献关键词：
"小班研讨式"教学模式;高校篮球课程;应用;对策
中图分类号：
作者姓名：
刘成诚;庞亮;李雅文;刘年伟
作者机构：
闽南师范大学 体育学院,福建 漳州363000
文献出处：
引用格式：
[1]刘成诚;庞亮;李雅文;刘年伟-."小班研讨式"教学模式在高校篮球课中的应用——以闽南师范大学为例)[J].哈尔滨体育学院学报,2022(06):79-83
A类：
B类：
小班,研讨式,课中,闽南,创新教学模式,改革教学,课堂教学效果,以学生为中心,模式转变,课堂教学模式,授课质量,高校篮球课程,教学内容更新,教学组织,课堂监控,学考,课堂效率,善教,进课堂,融洽,师生关系,科学教学,公平评价
AB值：
0.277344
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