典型文献
普通高校公共篮球课程中体验式教学模式的优势及应用研究
文献摘要：
体验式教学模式是一种以学生为中心的教学模式,重视通过调动学生的实践体验来进行知识获取与技能掌握,促进学生情感生成和能力发展.在高校公共篮球课程中运用体验式教学模式,契合体育教学实践性需求,能够充分调动大学生自主性,符合大学生全面发展需求.本文通过文献资料法、实验法等研究方法,探讨普通高校公共篮球课程中体验式教学模式的应用效果,并提出高校公共篮球体验式课程设计以及在实践教学中发挥体验式教学模式应用优势的建议,以期为高校公共篮球课体验式教学发展提供有效借鉴.
文献关键词：
高校公共篮球课;教学模式;体验式教学
中图分类号：
作者姓名：
闫萌萌
作者机构：
武汉科技大学,湖北 武汉 430081
文献出处：
引用格式：
[1]闫萌萌-.普通高校公共篮球课程中体验式教学模式的优势及应用研究)[J].青少年体育,2022(10):125-127,109
A类：
高校公共篮球课
B类：
普通高校,篮球课程,体验式教学模式,优势及应用,以学生为中心,实践体验,行知,知识获取,技能掌握,情感生成,能力发展,体育教学实践,性需求,充分调动,大学生全面发展,实验法,球体,体验式课程,课程设计,教学模式应用,应用优势,教学发展
AB值：
0.245958
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