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基于"课堂—论文—竞赛—社会实践"四维联动的国际贸易创新人才培养模式研究
文献摘要：
面对全球经济新形势及我国对外开放新格局,如何从人才培养角度助力"双循环"格局的发展,对高校的国际贸易专业创新型人才培养模式提出了更高质量的需求.在回顾我国高校国贸人才培养现状的基础上,提出了以"课堂—论文—竞赛—社会实践"为核心的四维联动培养模式,分别从四个维度出发,遵循从理论到实践再回归理论的循序渐进的培养方针,提出新形势下国际贸易创新型人才的培养路径方案,对于本科院校国际贸易专业创新型人才培养具有重要意义.
文献关键词：
四维联动;国际贸易;创新型人才培养
中图分类号：
作者姓名：
伍再华;欧阳佳来
作者机构：
湘潭大学商学院,湖南湘潭411105
文献出处：
引用格式：
[1]伍再华;欧阳佳来-.基于"课堂—论文—竞赛—社会实践"四维联动的国际贸易创新人才培养模式研究)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(07):5-9
A类：
B类：
四维联动,创新人才培养模式,经济新形势,开放新格局,国际贸易专业,专业创新,创新型人才培养,更高质量,我国高校,国贸人才,人才培养现状,论到,循序渐进,培养方针,培养路径,路径方案,本科院校
AB值：
0.270855
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