典型文献
当代大学生马克思主义经典原著阅读意义、方式与策略
文献摘要：
大学生学习并理解马克思主义理论,能够提升自身对于中国特色社会主义的认识,提高思维能力,正确处理著作学习与其他知识学习之间的关系.将学习经典融入社会生活,融入学习中问题的解决,融入相关学科的学习.
文献关键词：
马克思主义;经典著作;阅读行为
中图分类号：
作者姓名：
周朋
作者机构：
安徽大学 马克思主义学院,安徽 合肥 230000
文献出处：
引用格式：
[1]周朋-.当代大学生马克思主义经典原著阅读意义、方式与策略)[J].黑河学院学报,2022(09):8-10
A类：
B类：
当代大学生,马克思主义经典原著,原著阅读,阅读意义,大学生学习,马克思主义理论,提高思维能力,正确处理,他知,知识学习,经典著作,阅读行为
AB值：
0.399185
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