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"全过程育人"视域下大数据技术在思政课中的运用困境和应对策略
文献摘要：
大数据时代背景下,全过程育人离不开大数据思维.思政教师运用大数据技术进行思政课创新教育的意识是发展方向,在应用中存在诸如数据采集方式过于单一、使用数据有效性偏低、大数据智能化运用不足等问题.立足大数据环境创新和发展思想政治教育工作,要促进思政教师队伍学科背景多元化,引导思政教师信息技术培训专业化,推动大数据智能化教学平台使用常态化.
文献关键词：
全过程育人;大数据技术;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
叶泽权
作者机构：
集美大学 诚毅学院,福建 厦门 361021
文献出处：
引用格式：
[1]叶泽权-."全过程育人"视域下大数据技术在思政课中的运用困境和应对策略)[J].黑河学院学报,2022(03):37-39
A类：
B类：
全过程育人,课中,大数据时代背景,开大,大数据思维,创新教育,如数,采集方式,使用数据,数据有效性,大数据智能化,大数据环境,环境创新,创新和发展,发展思想,思想政治教育工作,思政教师队伍,引导思,教师信息技术,技术培训,智能化教学平台,平台使用
AB值：
0.336546
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