典型文献
高校学生心理支持系统的医校合作互助发展模式构建
文献摘要：
高校学生心理支持系统的医校合作基于法律、政策、现实困境、合作意义四个背景,其目标是帮助高校学生健康成长.通过医校之间互建基地、交互工作和互助成长的三互合作模式,采用合作双方自评、学生成长评价、社会评价等方式对医校合作的效果进行评价,从而达成心理支持、心理拓展、合作双方人员专业能力提升的价值.
文献关键词：
高校学生;心理支持;医校合作;互助发展模式
中图分类号：
作者姓名：
徐畅
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]徐畅-.高校学生心理支持系统的医校合作互助发展模式构建)[J].泰州职业技术学院学报,2022(06):14-16
A类：
医校合作,互助发展模式
B类：
高校学生,学生心理,心理支持,支持系统,发展模式构建,合作意义,学生健康成长,合作模式,学生成长,社会评价,成心,方人,专业能力提升
AB值：
0.276543
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