典型文献
微阅读时代高校思想政治教育碎片化素材整合研究
文献摘要：
当前,微博、微信、抖音等网络平台成为大学生获取信息的主要方式,其中产生的大量碎片化素材也不断地被引入高校思想政治教育教学的环节当中.如果这些碎片化素材缺乏有机整合,没有形成系统化的整体性内容,就容易出现价值引导模糊的情况,难以增强大学生对思想政治教育的认同感.因此,需要对思想政治教育碎片化素材进行逻辑整合,增强其思想政治教育功能,提高思想政治教育的质量与实效.
文献关键词：
微阅读;高校思想政治教育;碎片化;逻辑整合
中图分类号：
作者姓名：
邓国峰;康可鑫
作者机构：
桂林电子科技大学马克思主义学院;桂林电子科技大学马克思主义学院 广西 桂林541004
文献出处：
引用格式：
[1]邓国峰;康可鑫-.微阅读时代高校思想政治教育碎片化素材整合研究)[J].学校党建与思想教育,2022(02):9-11
A类：
B类：
微阅读,高校思想政治教育,整合研究,微博,抖音,获取信息,主要方式,地被,思想政治教育教学,有机整合,现价,价值引导,逻辑整合,思想政治教育功能
AB值：
0.238679
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