典型文献
"知行合一"带教模式在静脉用药调配中心的应用实践
文献摘要：
目的 为静脉用药调配中心(PIVAS)带教体系的建立提供参考.方法 以"知行合一"理念为指导,从师资力量、教学计划、教学模式、考评机制等方面,针对工作环节的特殊性,分模块、多元化、特异性地进行教学和考评实践.结果 通过管控带教师资、优化带教模式、完善考评机制等,构建了"以学为先、以知导行,寓教于行、以行促知,知行并重、知行互动"的双向教育模式.结论 "知行合一"带教培训考评体系用于PIVAS,可提升药学实习生的专业综合素质和职业成就感,有效增强其职业核心竞争力.
文献关键词：
知行合一;静脉用药调配中心;带教模式
中图分类号：
作者姓名：
蒋潇潇;葛浩楠;李盼;张蕊;冯娇
作者机构：
昆明医科大学第一附属医院,云南 昆明 650032
文献出处：
引用格式：
[1]蒋潇潇;葛浩楠;李盼;张蕊;冯娇-."知行合一"带教模式在静脉用药调配中心的应用实践)[J].中国药业,2022(07):26-28
A类：
双向教育模式
B类：
知行合一,带教模式,静脉用药调配中心,PIVAS,从师,师资力量,教学计划,考评机制,带教师资,导行,考评体系,升药,药学,实习生,专业综合素质,职业成就感,其职
AB值：
0.27393
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