典型文献
思、学、做——2022中国国际太阳能十项全能竞赛综述
文献摘要：
基于探讨国际太阳能竞赛为学生提供的新的学习与思考手段,通过对2022中国国际太阳能十项全能竞赛的全过程观察,总结经验、反思不足,提出强化以学生为主角、以问题为导向,培养思想力、学习力与行动力的建筑竞赛宗旨与可行途径.
文献关键词：
中国国际太阳能十项全能竞赛;建筑教育;能源策略;可持续发展;快速建造
中图分类号：
作者姓名：
张文豪;孙一民
作者机构：
华南理工大学建筑学院 广州,510640;亚热带建筑科学国家重点实验室 广州,510640
文献出处：
引用格式：
[1]张文豪;孙一民-.思、学、做——2022中国国际太阳能十项全能竞赛综述)[J].建筑学报,2022(12):1-10
A类：
B类：
中国国际太阳能十项全能竞赛,过程观,总结经验,主角,以问题为导向,思想力,学习力,行动力,建筑竞赛,建筑教育,能源策略,快速建造
AB值：
0.276727
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