典型文献
金融类毕业生去向选择问题研究——基于浙江省J学院金融类专业毕业生的Probit模型分析
文献摘要：
高职院校毕业生专升本学生数日益逼近就业学生数,为探究其主要影响因素,基于高职学校J学院金融类专业2021届毕业生以及相关课程数据,使用Python进行数据清理,获得通识教育、基础教育、技能教育、专业教育以及体育教育五个自变量,以毕业生选择就业或升学为因变量,采用STATA14.0进行Probit模型回归分析.研究发现,技能教育显著正向影响了毕业生的就业选择.通识教育、专业教育及体育教育对毕业生就业选择影响不大,且毕业生的就业选择存在个体异质性.在实证分析基础上,提出三个"相统一"策略:教育部、人社部合力,促进国家指导与市场检验相统一;X证书和职业资格证书相融通,促进人才培养与企业期望相统一;通识教育和专业教育相融合,促进职前培养与终身发展相统一.
文献关键词：
去向选择;高职院校;高素质技术技能人才培养;专升本
中图分类号：
[2] 经济（F）
作者姓名：
黄文妍;梁帅;石俊杰
作者机构：
浙江金融职业学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]黄文妍;梁帅;石俊杰-.金融类毕业生去向选择问题研究——基于浙江省J学院金融类专业毕业生的Probit模型分析)[J].天津职业大学学报,2022(01):73-81
A类：
去向选择
B类：
金融类专业,Probit,高职院校毕业生,专升本学生,数日,逼近,高职学校,Python,数据清理,通识教育,基础教育,技能教育,专业教育,体育教育,因变量,STATA14,就业选择,毕业生就业,个体异质性,人社,职业资格证书,职前培养,终身发展,高素质技术技能人才培养
AB值：
0.258526
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