典型文献
超大规模校园的设计推演与空间体验——济宁海达行知学校
文献摘要：
以济宁海达行知学校的设计过程为线索,探讨超大规模校园的控制性指标推演过程,进而结合校园与城市的关系问题讨论校园空间营造的要素与手段.从理性的功能组构与感性的空间塑造两个维度阐释超大规模学校设计的方法.
文献关键词：
学校设计;指标推演;功能组构;空间营造
中图分类号：
作者姓名：
赵亮;刘伟波
作者机构：
山东建筑大学建筑城规学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵亮;刘伟波-.超大规模校园的设计推演与空间体验——济宁海达行知学校)[J].华中建筑,2022(01):69-74
A类：
指标推演,功能组构
B类：
超大规模,设计推演,空间体验,济宁,宁海,海达,行知,控制性,演过,合校,问题讨论,校园空间,空间营造,空间塑造,大规模学校,学校设计
AB值：
0.36375
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