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高血压结构化治疗与教育课程对高血压病人护理干预效果的影响
文献摘要：
目的:探讨高血压结构化治疗与教育课程(HSTEP)对高血压病人的干预效果.方法:选取2018年4月—7月在北京市某医院住院的158例原发性高血压病人,随机分为两组各79例,观察组实施HSTEP教育,对照组实施常规健康教育,干预后3个月、6个月进行随访,比较两组病人干预前后用药依从性、血压控制情况及体质指数.结果:干预后3个月、6个月观察组病人用药依从性得分[(3.19±0.74)分、(3.19±0.79)分]高于对照组[(2.38±0.62)分、(2.23±0.68)分],收缩压、舒张压低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:HSTEP有助于提高病人的用药依从性及血压控制水平,建立健康的生活方式.
文献关键词：
高血压;结构化教育;健康教育;课程;依从性;护理
中图分类号：
作者姓名：
李琳;安艳玲;李军;江华;李明子
作者机构：
北京市大兴区中西医结合医院,北京 100076;山西卫生健康职业学院;北京大学护理学院
文献出处：
引用格式：
[1]李琳;安艳玲;李军;江华;李明子-.高血压结构化治疗与教育课程对高血压病人护理干预效果的影响)[J].护理研究,2022(08):1400-1404
A类：
结构化治疗与教育课程,HSTEP
B类：
护理干预效果,医院住院,原发性高血压病,常规健康教育,用药依从性,血压控制情况,体质指数,收缩压,舒张压,压低,血压控制水平,结构化教育
AB值：
0.159732
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