目的:分析配偶参与式健康教育对女性人乳头瘤病毒(HPV)感染的防治效果.方法:选取2018年1月-2020年6月在本院妇科检查的2268例已婚女性,随机分为配偶参与教育组和常规教育组各1134例.均对入组女性进行健康教育,配偶参与教育组则夫妻二人共同参与健康教育.比较两组女性教育前后HPV认知水平、预防行为;随访12个月并比较两组HPV感染率.结果 2268例已婚女性中途退出或随访脱落22例,最终纳入研究2246例(99.0％),常规教育组1118和配偶参与教育组1128例.健康教育后两组对象对HPV感染传播途径、易感因素、筛查手段、与宫颈癌相关性、防治措施、疫苗知识的认知合格率均高于健康教育前,且配偶参与教育组高于常规教育组;两组经常更换内裤、月经期不同房、同房前清洗外阴、采取避孕措施、有症状就医等预防行为均高于健康教育前,且配偶参与教育组高于常规教育组(均P<0.05).随访12个月期间,常规教育组41例(3.4％)感染HPV,高危型22例(2.0％),低危型16例(1.4％);配偶参与教育组14例(1.2％)感染HPV,高危型8例(0.7％),低危型6例(0.5％),两组HPV感染率有差异(P<0.05).结论:配偶参与式健康教育能够有效提高已婚女性HPV认知水平,并督促形成预防行为,从而降低HPV感染率,对积极防治女性HPV感染发挥重要作用.

人乳头瘤病毒;健康教育;已婚女性;配偶参与式;预防效果

毕富玺;吴林玲;闫颖

天津中医药大学第一附属医院,国家中医针灸临床医学研究中心 300381

中国计划生育学杂志

[1]毕富玺;吴林玲;闫颖-.配偶参与式健康教育对女性人乳头瘤病毒感染知识及行为影响)[J].中国计划生育学杂志,2022(04):805-809

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