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乡村振兴战略背景下的农村继续教育治理:困境与路径
文献摘要：
农村继续教育肩负着服务乡村经济社会发展、稳定农村农业的重任,为乡村振兴等国家重大战略提供强劲人才支撑与智力支持.根植于农村、直接为乡村经济社会发展提供教育服务功能的乡镇成校,在实现乡村振兴战略上有着得天独厚的优势.但目前在实施乡村振兴战略过程中,面临缺乏战略引领、教师专业化发展能力不足、缺乏监督评估与反馈、缺乏良性的联动机制、缺乏充足的经费保障等困境.为此,需要构建一套合理化、科学化、系统化的治理机制,确保农村继续教育的健康发展.
文献关键词：
乡村振兴战略;农村继续教育;治理机制;乡镇成校
中图分类号：
作者姓名：
黄志兵
作者机构：
宁波幼儿师范高等专科学校,浙江宁波 315336
文献出处：
引用格式：
[1]黄志兵-.乡村振兴战略背景下的农村继续教育治理:困境与路径)[J].浙江工商职业技术学院学报,2022(04):40-44
A类：
农村继续教育,乡镇成校
B类：
乡村振兴战略背景,教育治理,困境与路径,肩负着,服务乡村,乡村经济,农村农业,国家重大战略,人才支撑,智力支持,根植,教育服务功能,得天独厚,战略过程,战略引领,教师专业化发展,监督评估,联动机制,经费保障,套合
AB值：
0.272683
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