典型文献
互动逻辑与建构取向:编辑主体身份认同论略
文献摘要：
编辑职业从编辑活动出现伊始便进入社会视野,而在现代信息技术、媒介竞争与产业发展环境的多重裹挟下,编辑主体身份认同成为新的话题.编辑身份认同是自我认同与社会认同的结合,是编辑主体在自我判断、他人评价与群体协同中对职业身份的意义建构与社会确认.其既包括编辑主体对职业身份的理解与审视,也涵盖社会大众在制度、规范、环境下对编辑角色形成的期待;既是个体的职业自觉,也是群体的价值同构,更是社会化的精神表征.职业自我、本体安全、基本信任、认同主体是编辑身份认同得以生发的必要条件;内外制度规训、自我叙事与反思、"重要他人"的认知与评价成为编辑建构身份、获得认同感的主要影响因子.编辑主体正是在身份认同中不断找寻编辑活动的意义,最终实现自我价值与集体价值、社会价值的统一,在自我超越中实现职业提升.
文献关键词：
编辑主体;身份认同职业身份;自我认同;社会认同;编辑活动
中图分类号：
作者姓名：
周国清;唐永亮
作者机构：
湖南师范大学新闻与传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]周国清;唐永亮-.互动逻辑与建构取向:编辑主体身份认同论略)[J].中国编辑,2022(08):17-23
A类：
身份认同职业身份
B类：
互动逻辑,编辑主体,主体身份,同论,论略,编辑活动,伊始,裹挟,编辑身份,同是,自我认同,社会认同,他人评价,群体协同,意义建构,社会大众,编辑角色,精神表征,本体安全,同主体,内外制,规训,自我叙事,重要他人,认知与评价,找寻,自我价值,自我超越,越中,现职
AB值：
0.365511
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