典型文献
整体性视域下的《周易》"德学"学理逻辑与学术意义导引
文献摘要：
"德学"概念的提出是为了区别于"哲学"这个从西方转译过来的概念.两者不仅存在哲学学理层面的差异、学术识别空间的差异,也有解决问题的应用空间的不同.中国的"德学"在一开始就不是一个追问本质的"求真"体系,而是一个追问事物的发生、发展与消亡的"求道"学问体系."德学"包含的"价值形式辩证逻辑原理",为整个哲学和科学体系提供了具有支撑判断之基础性意义的"规律之上的规律、原理之上的原理".它的实践理性涉足人类创造的所有领域,并提前两千多年就提供了西方现代哲学之父康德尽其一生未能解惑的实践问题的答案.这个学理体系在"定性逻辑功能"完备性方面可以弥补现代科学体系在这个领域的缺失,是诠释以及推动复杂系统演变的方法论基础.
文献关键词：
德学;价值形式辩证逻辑原理;第一性原理;实践理性;理性实用主义;系统科学;《周易》
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
程少川
作者机构：
西安交通大学管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]程少川-.整体性视域下的《周易》"德学"学理逻辑与学术意义导引)[J].中国文化与管理,2022(01):101-111
A类：
价值形式辩证逻辑原理,理性实用主义
B类：
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AB值：
0.410016
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