典型文献
困境儿童题材纪录片的影像表达及意义——以《我不是笨小孩》和《棒!少年》为例
文献摘要：
纪录片有着独特的审美价值、认识价值和社会价值,它以影像纪实的方式见证着社会变迁和人生百态.困难儿童题材纪录片是纪录片中非常特别的一种类型,它通过影像语言直观真实地反映困境儿童的生活常态及其精神状态.本文通过梳理儿童纪录片的发展脉络,结合近两年备受关注的作品《我不是笨小孩》《棒!少年》,探讨困境儿童题材成为当下纪录片关注对象的意义、影像修辞策略和社会动员功能等问题,以求把握困境儿童题材纪录片创作理念和影像表达的新态势,从中获得新的启示.
文献关键词：
困境儿童纪录片;创作转向;影像修辞;社会动员;传播效应
中图分类号：
作者姓名：
余传友;汪振城
作者机构：
浙江艺术职业学院;浙江工业大学艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]余传友;汪振城-.困境儿童题材纪录片的影像表达及意义——以《我不是笨小孩》和《棒!少年》为例)[J].中国广播电视学刊,2022(02):81-84
A类：
儿童题材纪录片,困境儿童纪录片
B类：
影像表达,笨小孩,审美价值,认识价值,纪实,社会变迁,百态,影像语言,直观真实,精神状态,近两年,影像修辞,修辞策略,社会动员,纪录片创作,创作理念,新态势,创作转向,传播效应
AB值：
0.279988
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