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探讨健康教育联合前瞻性护理对老年高血压患者的影响分析
文献摘要：
目的 探讨健康教育联合前瞻性护理对老年高血压患者的影响.方法 选取2019年8月至2021年6月我院收治的老年高血压患者84例,根据患者入院编号分为对照组和观察组各42例.对照组采取常规护理模式;观察组采取健康教育联合前瞻性护理模式.比较两组患者护理前后血压指标(收缩压、舒张压)、自我管理行为(自我概念、自护技能、自护责任感、健康知识水平)及依从性.结果 护理1个月后,观察组患者收缩压、舒张压均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者自我管理行为评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理1个月后,观察组患者依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用健康教育联合前瞻性护理模式,可有效提升老年高血压患者自我管理行为能力,增强治疗依从性,进而控制和降低患者血压,值得推广与应用.
文献关键词：
高血压患者;老年人群;健康教育;前瞻性护理
中图分类号：
作者姓名：
郝连雯
作者机构：
天津市马场街社区卫生服务中心,天津 300000
文献出处：
引用格式：
[1]郝连雯-.探讨健康教育联合前瞻性护理对老年高血压患者的影响分析)[J].现代诊断与治疗,2022(12):1880-1883
A类：
B类：
前瞻性护理,老年高血压患者,我院,编号,常规护理模式,患者护理,血压指标,收缩压,舒张压,自我管理行为,自我概念,自护技能,健康知识水平,患者自我管理,患者依从性,依从性评分,行为能力,治疗依从性,推广与应用,老年人群
AB值：
0.211039
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