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健康教育与慢性病管理护理对在院老年高血压患者发展及心理状态、控制的影响效果分析
文献摘要：
目的:本文分析在院老年高血压患者接受健康教育和慢性病管理护理的控制效果与作用影响.方法:研究对象为本院在2018年6月至2020年6月所接收的80例老年高血压患者,并采取随机分组的方式,将其分为常规组以及研究组,均40例.常规组中的老年高血压患者接受健康教育,而研究组中的老年高血压患者接受健康教育联合慢性病管理护理方式,对比两组患者的护理满意度、综合能力变化、治疗依从性、血压水平以及情绪状况.结果:经护理后,研究组患者的治疗依从性以及护理满意度均优于常规组患者,而综合能力变化中的生理评分、用药评分以及血压控制评分也优于常规组,均差异显著存在统计学意义(P<0.05).另外,研究组患者护理干预后的舒张压、收缩压下降幅度均明显大于常规组,焦虑自评量表(Self-RatingAnxiety?Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-RatingDepression?Scale,SDS)评分下降幅度均明显大于常规组.组间观察指标存在统计学意义(P均<0.05).结论:将健康教育联合慢性病管理护理应用在院老年高血压患者发展与控制当中,其影响效果十分明显,促进患者舒张压、收缩压调节,提升患者的遵医行为,有效改善了患者的情绪,具有临床推广价值.
文献关键词：
健康教育;慢性病管理护理;老年高血压;发展及控制;情绪状况;遵医行为;血压水平
中图分类号：
作者姓名：
李红梅
作者机构：
山东省单县精神康复医院精神科,山东菏泽 274300
文献出处：
引用格式：
[1]李红梅-.健康教育与慢性病管理护理对在院老年高血压患者发展及心理状态、控制的影响效果分析)[J].医学食疗与健康,2022(22):99-101,105
A类：
发展及控制
B类：
慢性病管理护理,老年高血压患者,心理状态,影响效果,作用影响,本院,护理方式,护理满意度,治疗依从性,血压水平,情绪状况,用药评分,血压控制,均差,患者护理,护理干预,舒张压,收缩压,焦虑自评量表,Self,RatingAnxiety,Scale,SAS,抑郁自评量表,RatingDepression,SDS,护理应用,遵医行为,临床推广
AB值：
0.202675
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