典型文献
规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果观察
文献摘要：
目的 研究规范化健康教育模式在神经内科患者护理中的价值.方法 选取2019年1月至2021年1月我院收治的66例患者,采用随机数字表法均分为对照组和观察组各33例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受规范化健康教育干预,对比两组护理效果.结果 观察组护理后健康信念评分明显优于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度及Barthel评分明显优于对照组(P<0.05);观察组健康管理知识评分优于对照组(P<0.05).结论 在神经内科患者护理阶段,采用规范化健康教育模式能取得理想的护理效果,能显著加深患者对疾病的理解,坚定其康复信念,有助于降低并发症发生率,满足临床护理的要求,值得推广.
文献关键词：
规范化健康教育;神经内科护理;健康信念;康复知识
中图分类号：
作者姓名：
李丽娜;黄立萍
作者机构：
遂川县人民医院神经内科,江西 遂川 343900
文献出处：
引用格式：
[1]李丽娜;黄立萍-.规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果观察)[J].现代诊断与治疗,2022(06):926-928
A类：
B类：
规范化健康教育,神经内科护理,应用效果观察,健康教育模式,患者护理,我院,组接,常规护理,上接,健康教育干预,护理效果,健康信念,并发症发生率,护理满意度,Barthel,管理知识,知识评分,护理阶段,能取,康复信念,临床护理,康复知识
AB值：
0.285313
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