典型文献
全面健康教育对女性体检者两癌防治的认知影响
文献摘要：
目的 分析全面健康教育对女性体检者两癌防治的认知影响.方法 筛选1000例女性体检者,将其根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组500例.对照组采取常规健康教育,观察组采取全面健康教育.比较两组干预效果.结果 观察组女性体检者两癌发病知识认知率80.0％、风险因素86.0％、两癌筛查意义92.4％、个人饮食、生活习惯认知率82.0％均高于对照组70.0％、77.0％、84.6％、61.0％,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 对女性体检者进行全面健康教育,有助于提升其对两癌筛查的认知水平.
文献关键词：
女性;体检;全面健康教育;两癌防治;认知
中图分类号：
作者姓名：
卢长云
作者机构：
高邮市界首镇卫生院 妇产科,江苏 高邮 225611
文献出处：
引用格式：
[1]卢长云-.全面健康教育对女性体检者两癌防治的认知影响)[J].实用妇科内分泌电子杂志,2022(29):125-128
A类：
B类：
全面健康教育,体检者,两癌防治,认知影响,常规健康教育,干预效果,知识认知,认知率,两癌筛查,筛查意义,生活习惯,认知水平
AB值：
0.228028
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