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健康教育结合心理护理在阴道炎患者中的应用效果
文献摘要：
目的 分析健康教育结合心理护理在阴道炎患者中的应用效果.方法 选取86例阴道炎患者,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组43例.对照组实行常规护理,观察组实行健康教育结合心理护理.比较两组患者症状积分、阴道清洁度、生活质量及不良情绪.结果 护理后,两组症状积分及阴道清洁度改善优于护理前,且观察组症状积分及阴道清洁度级别均低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组生活质量评分高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).护理后,两组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均低于护理前,且观察组HAMA评分(16.32±2.63)分、HAMD评分(16.78±2.63)分低于对照组的(20.76±2.89)、(21.53±2.52)分,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在阴道炎患者护理中,健康教育结合心理护理可改善患者症状,提高阴道清洁度,还可改善患者生活质量,缓解患者不良情绪,同时有助于改善护患关系,具有应用价值.
文献关键词：
阴道炎;健康教育;心理护理;阴道清洁度;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
邓妃莲;魏忠艳
作者机构：
广州中医药大学第一附属医院 妇儿中心二妇科,广东 广州510405
文献出处：
引用格式：
[1]邓妃莲;魏忠艳-.健康教育结合心理护理在阴道炎患者中的应用效果)[J].实用妇科内分泌电子杂志,2022(07):111-114
A类：
健康教育结合心理护理
B类：
阴道炎,常规护理,行健,症状积分,阴道清洁度,不良情绪,生活质量评分,汉密尔顿焦虑量表,HAMA,汉密尔顿抑郁量表,HAMD,患者护理,患者生活质量,护患关系
AB值：
0.122776
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