典型文献
新时代大学生法治素养培育的现状分析及模式探究——基于四个维度的分析框架与调研数据
文献摘要：
全面依法治国,建设法治国家,是我们党确立的治国方略.新时代大学生作为祖国的未来建设者,其良好的法治素养与建设法治中国的进程息息相关.通过法治认知、法治思维、法治信仰、法治行为四个维度探索新时代大学生法治素养培育,运用实证研究的方法,分析当前大学生法治素养的现状及问题成因.立足新时代高质量人才培养的要求,聚焦供给侧改革的视角,探索从顶层设计到教育布局再到渗透教育分别构建"三位一体"法治教育模式,并将其作为新时代大学生法治素养培育的突破口.
文献关键词：
法治教育;四个维度;法治素养培育;供给侧改革
中图分类号：
作者姓名：
戴秀丽;程琳琳;王露霏
作者机构：
北京林业大学 马克思主义学院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]戴秀丽;程琳琳;王露霏-.新时代大学生法治素养培育的现状分析及模式探究——基于四个维度的分析框架与调研数据)[J].思想教育研究,2022(08):130-136
A类：
B类：
新时代大学生,大学生法治素养,法治素养培育,模式探究,调研数据,全面依法治国,设法,法治国家,治国方略,法治中国,法治思维,法治信仰,现状及问题,问题成因,高质量人才培养,供给侧改革,渗透教育,育分,法治教育
AB值：
0.242887
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
