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重温教育的口传气质:基于对孔子和苏格拉底的媒介视角研究
文献摘要：
以媒介为视角,审视孔子和苏格拉底的口传智慧,有助于探讨网络媒介环境中教育的"失语"问题.孔子和苏格拉底都是凭口传媒介而成就古典教育巅峰的伟大学者.孔子和苏格拉底对于口传媒介的执着都关涉其社会使命,其完成社会使命的教育机制都体现为通过言说实现人对人的影响.虽然孔子的口传是"吾语汝"式而苏格拉底的口传是辩证法式,但两种口传都包含着智慧生成和教学相长.孔子和苏格拉底都以真实身体出场赋予其口传以涉身性,虽各具特点,但都彰显了口传的道德意蕴.历经数轮媒介变革冲击,孔子和苏格拉底所奠定的教育的口传气质仍然得以存续.今天,传承教育的口传气质是网络媒介时代教育变革所面临的挑战性难题.
文献关键词：
教育的口传气质;孔子;苏格拉底;口传媒介;网络媒介
中图分类号：
作者姓名：
周小李
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]周小李-.重温教育的口传气质:基于对孔子和苏格拉底的媒介视角研究)[J].社会科学战线,2022(05):217-226
A类：
教育的口传气质,口传媒介
B类：
重温,孔子,苏格拉底,网络媒介环境,中教,失语,古典教育,巅峰,执着,关涉,社会使命,教育机制,言说,辩证法,法式,智慧生成,教学相长,出场,道德意蕴,数轮,媒介变革,存续,传承教育,媒介时代,教育变革
AB值：
0.254858
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