典型文献
"互联网+"环境下高校"MOOC+SPOC"信息资源管理模式建设研究
文献摘要：
[目的/意义]互联网时代的到来使得高校教育信息化服务模式发生了深刻的变革,"MOOC+SPOC"信息资源管理模式正是在此环境下应势而生,它利用丰富的网络信息资源管理平台和共享优质课程资源,可以有效提高高校教育信息化的水平和极大的提升教学效果.[方法/过程]在对MOOC、SPOC相关概念阐述的基础上,论述了何谓"MOOC+SPOC",分析了互联网++SPOC模式信息资源组织的优势,构建了"MOOC+SPOC"信息资源管理模式模型,在此基础上探讨了"MOOC+SPOC"信息资源管理模式实践分析.[结果/结论]"MOOC+SPOC"信息资源管理模式的建立改变了传统单一管理模式,使用方可以通过整理、分析相关数据,实现MOOC资源多样化管理.[创新/局限]解决了传统教学信息资源管理平台的一系列矛盾与问题,从而提高课程的内涵以及教学质量.
文献关键词：
互联网+;信息流;教育信息化;信息资源管理模式;"MOOC+SPOC"
中图分类号：
作者姓名：
于岩;朱鹏威
作者机构：
白城师范学院,吉林白城137000
文献出处：
引用格式：
[1]于岩;朱鹏威-."互联网+"环境下高校"MOOC+SPOC"信息资源管理模式建设研究)[J].情报科学,2022(05):59-64
A类：
++SPOC
B类：
MOOC+SPOC,信息资源管理模式,模式建设研究,互联网时代,高校教育信息化,信息化服务,网络信息资源管理,资源管理平台,优质课程,课程资源,提升教学效果,何谓,信息资源组织,实践分析,一管,教学信息,信息流
AB值：
0.215225
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