典型文献
场域理论视角下民众应急准备能力建设路径探索
文献摘要：
民众的应急准备能力是国家应急管理体系和能力现代化建设的重要组成部分.当前我国民众在应急准备方面仍存在参与不足、风险意识薄弱、应急技能缺乏等问题,探索民众应急准备能力提升路径具有现实意义.民众的应急准备能力建设受到不同场域的主体特征、关系结构和运行逻辑等因素影响,需要从不同场域特性出发研究民众应急准备能力提升的可行策略.以场域理论为基础,从个体生命历程实践出发,提出通过社区场域丰富多彩的应急宣教活动提升民众参与度,学校场域应急教育课程体系设置提升学生应急知识和技能的系统性,单位场域的安全文化建设和岗位培训体系提升职员的应急处置能力等,形成有效的民众应急准备能力提升路径.
文献关键词：
场域;应急准备能力;社区—学校—单位
中图分类号：
作者姓名：
李慧;滕五晓
作者机构：
复旦大学社会发展与公共政策学院,上海200433
文献出处：
引用格式：
[1]李慧;滕五晓-.场域理论视角下民众应急准备能力建设路径探索)[J].宁夏社会科学,2022(04):78-83
A类：
B类：
场域理论,下民,应急准备能力,应急管理体系和能力现代化,风险意识,能力提升路径,同场,主体特征,关系结构,运行逻辑,可行策略,个体生命历程,社区场域,丰富多彩,多彩的,宣教,民众参与度,学校场域,应急教育,课程体系设置,应急知识,知识和技能,位场,安全文化建设,岗位培训,培训体系,升职,职员,应急处置能力
AB值：
0.339381
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