典型文献
基于"互联网+"视域的高校继续教育发展路径探索
文献摘要：
高校历来肩负着为社会培养人才、提升国民素质的重要任务,在"互联网+"背景下,高校继续教育也已走上教育高质量发展的快车道.然而,在高校积极响应并为"互联网+"继续教育发展带来持续推力的同时,也面临了不少新挑战.聚焦"互联网+"背景下高校继续教育满足教育个性化、教育模式创新以及资源丰富的优势,通过加强信息化系统建设、提升教师队伍水平、调整课程架构促进学习成果转换等,为完善高校继续教育办学服务与质量,凝聚力量、筑强堡垒.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄兆尼
作者机构：
福建师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]黄兆尼-.基于"互联网+"视域的高校继续教育发展路径探索)[J].内江科技,2022(08):95-97
A类：
B类：
高校继续教育,继续教育发展,发展路径探索,肩负着,培养人才,国民素质,教育高质量发展,快车道,积极响应,推力,教育模式创新,强信息,信息化系统建设,整课,促进学习,学习成果,成果转换,堡垒
AB值：
0.338204
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